Witajcie Kochani!

Już za tydzień zobaczymy się w przedszkolu! 

Bardzo z małpką się cieszymy 

Dla chętnych osób wysyłam propozycje z języka

angielskiego na ten tydzień.

1. Powtórz słowa z poprzedniej lekcji (możesz też

obejrzeć filmik dla przypomnienia- znajdziesz go

w poście z zeszłego tygodnia):

sandwich [sendłicz]- kanapka

cake [kejk]- tort

ice-cream [ajs krim]- lody

biscuit [biskit]- herbatnik

2. Kiedy chce nam się jeść, to po polsku mówimy: Jestem głodny,

a po angielsku powiemy: I'm hungry [ajm hangri]

Obejrzyj filmik i posłuchaj jak potworki śpiewają o tym, że są głodne:

https:youtu.be/ykTR0uFGwE0

3. A teraz trochę się poruszamy!

Posłuchaj piosenki i zatańcz, tak jak na zajęciach 

https://youtu.be/M6LoRZsHMSs

Dla przypomnienia:

If you're happy and you know it clap your hands

[if jor hapi end ju noł it klap jor hends]

- jeśli jesteś szczęśliwy klaśnij w dłonie (dzieci klaszczą)

If you're happy and you know it stomp your feet

[if jor hapi end ju noł it stamp jor fit]

- jeśli jesteś szczęśliwy tup nogami (dzieci tupią)

If you're happy and you know it shout hooray

[if jor hapi end ju noł it szałt hurej]

- jeśli jesteś szczęśliwy krzyknij hura (dzieci krzyczą "hurej")

If you're happy and you know it do all three

[if jur hapi end ju noł it du ol fri]

- jeśli jesteś szczęśliwy zrób wszystkie te trzy rzeczy

(dzieci klaszczą, tupią i krzyczą "hurej")

Do zobaczenia w przedszkolu! 

https://fajnepodroze.pl/zaby-informacje-ciekawostki/

Słuchanie piosenki pt. „Była sobie żabka mała” na YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=_XMr80enW9A

Rozmowa na temat treści piosenki:

- O czym była piosenka?

- Jaka była żabka?

- Co może być małe?

- Jak nazywa się przeciwieństwo słowa mały?

- Co może być duże ?

- Kogo żabka nie słuchała?

- Dlaczego trzeba słuchać swojej mamy ?

- Jeśli dzieci nie słuchają rodziców, co może się stać?

http://www.zsp-laka.edu.pl/zabki/kim-zostane-kiedy-dorosne/

„Kolorowa łąka” – zabawa dydaktyczna.

Rodzic przygotowuje koła w trzech kolorach zielone, żółte, czerwone – po trzy z każdego koloru dla dziecka

oraz po jednym dużym dla rodzica.

Zielone koła to żabki, żółte to motylki, czerwone to biedronki.

Rodzic miesza wszystkie koła i prosi, aby dziecko pogrupowało je wg. koloru.

Następnie dziecko przelicza koła każdego koloru, łączy w pary i mówi,czy jest ich po tyle samo,

więcej, czy mniej w danym kolorze, ile jest par w tych samych kolorach i mieszanych.

https://mp18nowysacz.szkolnastrona.pl/a,293,z-wizyta-na-lace

„Gra w kolory” – zabawa ruchowa.

Koła, którymi wcześniej bawiło się dziecko rozkładamy po pokoju.

Rodzic ma przygotowane trzy koła w tych samych kolorach.

Słuchamy piosenki pt. „Była sobie żabka mała”, przy której dziecko przemieszcza się pomiędzy kołami.

Kiedy rodzic zatrzyma muzykę, dziecko patrzy w jego stronę

i oczekuje na to jaki kolor koła rodzic uniesie do góry.

Dziecko szybko poszukuje koła w danym kolorze i również unosi go do góry itd.

https://pl.freepik.com/darmowe-zdjecie-wektory/zaba-skok

W nagrodę zapraszam na kolejny odcinek filmu z serii „Pszczółka Maja” zatytułowany „Żabka” odcinek 10.

https://zabawkownia.com.pl/pl/zbawki-z-bajek-i-filmow_pszczolka-maja

http://www.fotoplatforma.pl/pl/Bocian/index.php?foto=4193

„Żaby i bociany” – praca z wierszem Z. Dmitrocy

Na wiosennej łące,

Niedaleko wody,

Bociany z żabami

Bawią się w podchody.

Żaby dobrze wiedzą,

Co bociany jedzą,

Ale się nie boją

I cicho nie siedzą…

Rzekła pierwsza żaba:

– Jestem taka słaba…

Powiedziała druga:

– Jeden do mnie mruga!...

Powiedziała trzecia:

– Dla mnie tu przyleciał!

Powiedziała czwarta:

– Jestem więcej warta…

Zaśmiała się piata:

– To mnie się przygląda…

Na to rzekła szósta:

– Strzeżcie się oszusta!

Pierwszy bocian na to:

– Już niedługo lato…

Drugi bocian: – E tam,

Pleciesz jak poeta…

Na to trzeci bocian:

– Plecie twoja ciocia!

Zarechotał czwarty:

– Plecie nie na żarty…

Piaty zaklekotał:

– Ale dziś spiekota…

Na to bocian szósty:

– A ja brzuch mam pusty…

Gdy tylko bociany

Do żab się zbliżają,

Mądre żabki szybko

Nurka w wodę dają…

http://spgrudna.pl/center/bocian-i-zaba-czyli-jak-zyc-w-zgodzie-z-natura/

Po wysłuchaniu wiersza rodzic zadaje pytania dotyczące utworu:

- Kto bawił się na zielonej łące?;

- Co jedzą bociany?;

- Co robią mądre żabki?

https://www.p54.lublin.eu/propozycje-zabaw-dla-dzieci-z-gr-ii-na-wtorek/

„Wiosenne rytmy – ile jest…?” – zabawa dydaktyczna.

Potrzebne będą po 4 sylwety żab, bocianów, motyli. Rodzic układa rytmy dwu-, trzyelementowe.

Zadaniem dziecka jest kontynuowanie rytmów rozpoczętych przez rodzica

B, Ż, B, Ż, B, Ż.........

M, B, M, B, M, B... ……..

B, Ż, M, B, Ż, M, B, Ż, M...

Następnie dziecko grupuje te same zwierzęta i stara się je przeliczyć.

Rodzic zadaje pytania:

- Ile było żab?

- Ile było bocianów?

http://wlaczpolske.pl/index.php?etap=10&i=925

Zabawa ruchowa, pobudzająco hamująca – „Raz, dwa, trzy – Bocian patrzy”.

Rodzic – bocian stoi tyłem do dziecka – żabki. Dziecko stara się w tym czasie , skacząc jak żabka, dobiec do bociana.

Zaczynają z wcześniej wyznaczonej przez rodzica linii.

Kiedy bocian powie: „Raz, dwa, trzy bocian patrzy!” – dziecko nieruchomieje.

Jak się poruszy – wraca na wyznaczona linię (Można zamienić się rolami, kiedy żabka zdąży dotrzeć do bociana).

https://www.istockphoto.com/pl/obrazy/bocian-bia%C5%82y

W nagrodę zobaczcie film na TouTube pt. „Bociany”

https://www.youtube.com/watch?v=2XwDTO0Wh_c

Miłej zabawy !

https://pl.pinterest.com/pin/559994534895636236/

„Biedronki”

Zagadka o biedronce:

Łatwo zauważysz między listeczkami jej czerwony płaszczyk z czarnymi kropkami.

http://images.4ever.eu/animaux/insecte/coccinelle-sur-une-feuille-164182

Słuchanie wiersza W. Chotomskiej pt. „Jak biedronka zgubiła kropki?”

"W poniedziałek bardzo rano

Pierwsza kropka wpadła w siano.

Drugą kropką wiatr we wtorek

Grał w siatkówkę nad jeziorem.

W środę ptak kos dał swoim dzieciom

Do zabawy kropkę trzecią.

W czwartek czwarta z siedmiu kropek

W świat ruszyła autostopem.

W piątek piąta kropka rano

wpadła w studnię murowaną.

Szóstą kotek wziął w sobotę

I nie oddał jej z powrotem.

A ta siódma przy niedzieli

Spadła w mieście z karuzeli."

https://www.rgbstock.pl/photo/nUxo0t8/Biedronka

Bardzo proszę, aby rodzic przygotował wcześniej siedem czarnych kropek i schował je w różnych miejscach w pokoju.

Po wysłuchaniu wiersza i rozmowie na jego temat dziecko szuka schowanych kropek, które naklei na papierowej biedronce.

Jak wykonać biedronkę z papieru:

Trzy propozycje które można zobaczyć na YouTube:

- Baby ocean Biedronka – praca plastyczna. Dziecko może samo wyciąć narysowane przez rodzica, duże koła.

- YouTube -  Biedronka z papieru - Jak zrobić biedronkę z papieru?

Biedronka może być większa niż proponowana. Dziecko może malować białe elementy lub przygotować z rodzicami z kolorowego papieru.

Niech Państwa pociecha sama składa koła – skrzydełka na pół i nakleja na czarne koło, dokleja główkę i czułki,

a następnie przyklei lub narysuje na jednym skrzydełku trzy, a na drugim cztery kropki.

Proszę, aby porównało na którym skrzydełku jest więcej kropek i o ile?

Znalazłam dla Was kochane jeszcze inną ciekawą prace plastyczną.

Jak ją wykonać, a przy tym świetnie się bawić to zapraszam na stronę internetową YouTube Papierowa biedronka zabawka z papieru ! Plastyka

http://www.kolorowyswiatkutno.pl/wiecej809.html

Miłej zabawy! Możecie zobaczyć na YouTube film z serii „Pszczółka Maja” – Biedronka Herman.

https://pl.pinterest.com/iwa22/biedronki/